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俞孔堅(jiān)教授：愿您在為之熱愛(ài)的地球上安息

發(fā)布時(shí)間：2025-12-01 04:51:34 來(lái)源：素昧平生網(wǎng) 作者：百科

　　巴西當(dāng)?shù)貢r(shí)間23日晚，俞孔一架小型飛機(jī)在阿基道阿納市墜毀，堅(jiān)教機(jī)上四人全部遇難，授愿其中一人是熱愛(ài)中國(guó)建筑學(xué)家、北京大學(xué)教授俞孔堅(jiān)。球上

　　今天上午，安息北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院、俞孔城市與環(huán)境學(xué)院發(fā)布訃告：中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員、堅(jiān)教北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院創(chuàng)院院長(zhǎng)、授愿北京大學(xué)博雅特聘教授，熱愛(ài)杰出國(guó)際景觀設(shè)計(jì)師、球上景觀設(shè)計(jì)教育家俞孔堅(jiān)，安息于當(dāng)?shù)貢r(shí)間2025年9月23日在巴西潘塔納爾地區(qū)開(kāi)展生態(tài)考察期間，俞孔因飛機(jī)失事不幸罹難，堅(jiān)教享年62歲。授愿

　　巴西總統(tǒng)盧拉24日在社交媒體發(fā)文悼念事故遇難者，表示在氣候變化日益嚴(yán)峻的時(shí)代，俞孔堅(jiān)提出的“海綿城市”理念已成為全球典范，這種理念兼顧生活質(zhì)量與環(huán)境保護(hù)，正是人類(lèi)未來(lái)所追求和需要的。

　　據(jù)了解，俞孔堅(jiān)教授正在當(dāng)?shù)嘏怂{爾濕地拍攝一部關(guān)于“海綿城市”的紀(jì)錄片。24日當(dāng)天，他在自己的個(gè)人微信視頻號(hào)發(fā)布了一段影像，視頻結(jié)尾，俞孔堅(jiān)稱(chēng)，“我的探秘，才剛剛開(kāi)始?！?/p>

　　俞孔堅(jiān)教授在發(fā)布視頻時(shí)配文：海綿地球之旅：潘塔納爾（Pantanal）探密。這是巴西和南美的心臟，也是地球的心臟，我在飛行20多個(gè)小時(shí)、驅(qū)車(chē)6個(gè)小時(shí)之后，踏入這個(gè)被稱(chēng)為地球上最后的伊甸園！探索海綿地球的真諦。眼前的景象令人震驚。

　　“海綿城市”的倡導(dǎo)者一周以前，《福布斯》公布“2025全球可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)航者”榜單，表彰在氣候行動(dòng)和綠色轉(zhuǎn)型中具有全球影響力的50位人物。俞孔堅(jiān)教授入選，成為榜單上唯一的中國(guó)學(xué)者代表。

　　1963年，俞孔堅(jiān)教授出生在浙江金華東俞村的農(nóng)民家庭中。盡管耕種、放牛的勞作十分辛苦，但是日出而作、日落而息的生活節(jié)奏，以及寧?kù)o平和、親近自然的生活方式，使東俞村成為他心目中的桃花源。流經(jīng)村莊的白沙溪有“三十六堰”，大小不一的湖泊散落在農(nóng)田旁，居民們自古以來(lái)就懂得開(kāi)掘蓄水池，儲(chǔ)存雨季充沛的水源，以供旱季飲用、生活和生產(chǎn)的需要。這種循環(huán)利用水資源的創(chuàng)造是高效、可持續(xù)的，充滿(mǎn)美感和想象力，成為他多年后提出“海綿城市”概念的靈感。

　　所謂“海綿城市”指的就是讓城市能像海綿一樣吸水、蓄水、凈水?；仡櫽峥讏?jiān)教授的求學(xué)治學(xué)之路，他也如同一塊海綿，吸納不同的知識(shí)與學(xué)術(shù)，經(jīng)過(guò)不斷的思索與實(shí)踐、在持續(xù)的創(chuàng)新和反思中，形成了自己的理念。

　　他反對(duì)過(guò)度化妝式、忽視生態(tài)功能的城市美化運(yùn)動(dòng)，提出了著名的“大腳美學(xué)”，倡導(dǎo)讓景觀回歸一種富有生命力和生產(chǎn)性的、自然的“大腳”狀態(tài)。他提出了“反規(guī)劃”理論，即先規(guī)劃和建設(shè)保障土地生命安全的生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施（如濕地、綠地系統(tǒng)），再在此框架內(nèi)進(jìn)行城市開(kāi)發(fā)，從而構(gòu)建生態(tài)安全格局。

　　俞孔堅(jiān)利用海綿理論所做的哈爾濱群力濕地公園

　　校園中的好老師

　　1997年，獲得哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)博士學(xué)位的俞孔堅(jiān)回國(guó)受聘成為北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院教授，投身祖國(guó)教育與科研事業(yè)。在北大， 他先后牽頭創(chuàng)立北京大學(xué)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)研究中心、北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院與北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院，以畢生精力推動(dòng)景觀設(shè)計(jì)學(xué)科體系建設(shè)，為國(guó)家培養(yǎng)了大批高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才。

　　為了讓新的思想理念得到更大范圍的傳播，俞孔堅(jiān)教授決定創(chuàng)辦一本能開(kāi)啟景觀設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)術(shù)趨勢(shì)與實(shí)踐項(xiàng)目交流的先鋒性刊物，要讓中外學(xué)者、實(shí)踐者云集在此，讓各種不同的思想得以抒發(fā)。在出版了系列“景觀設(shè)計(jì)”學(xué)術(shù)書(shū)籍后，2013年，中英文雙語(yǔ)期刊《景觀設(shè)計(jì)學(xué)》正式創(chuàng)辦，俞孔堅(jiān)擔(dān)任主編。

　　驚聞空難噩耗后，許多北大師生、校友寫(xiě)下了紀(jì)念文字，追憶俞孔堅(jiān)教授。

　　北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院副教授、副院長(zhǎng)李迪華，耳畔似乎還回響著俞孔堅(jiān)教授的聲音。

　　和俞老師一起為發(fā)展中國(guó)的設(shè)計(jì)教育培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才，克服了各種無(wú)法想象的困難，才使得我們共同的事業(yè)一直向前進(jìn)。每次取得一點(diǎn)點(diǎn)小的進(jìn)展，都會(huì)對(duì)視一笑，相互鼓勵(lì)繼續(xù)下一件事情。我們之間沒(méi)有太多語(yǔ)言就能幾近完美溝通。這次，我仿佛聽(tīng)他說(shuō)，“將‘生態(tài)智慧’融入中國(guó)城市的未來(lái)和生命地球，是我們的責(zé)任，我們的使命，我們的莊嚴(yán)承諾。”“會(huì)的，一定會(huì)的！”希望您會(huì)聽(tīng)到我和老師、同學(xué)、校友，以及所有關(guān)心您、信任您的朋友們的聲音。俞老師，我最摯愛(ài)的老師、同事、朋友和家人，您安息。

　　俞孔堅(jiān)教授的學(xué)生、現(xiàn)北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院副教授王志芳，銘記著老師的未竟追求。

　　俞老師以赤誠(chéng)待土地，啟迪后輩設(shè)計(jì)扎根；以敬畏護(hù)自然，引導(dǎo)工程順應(yīng)生態(tài)；以篤行赴理想，激勵(lì)眾人堅(jiān)韌逐夢(mèng)。他是傳道授業(yè)的良師、并肩奮斗的益友，更是引領(lǐng)行業(yè)的明燈。其未竟的設(shè)計(jì)信念，我輩必將銘記、接續(xù)踐行。?

　　已經(jīng)畢業(yè)的北大建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院2022屆碩士研究生李彤回想讀研時(shí)，在西溪南跟俞孔堅(jiān)教授上鄉(xiāng)村規(guī)劃與設(shè)計(jì)田野課的場(chǎng)景。

　　俞老師一襲紅衣帶我們?cè)谔镩g地頭穿梭，感受自然的風(fēng)、雨、泥土，認(rèn)識(shí)植物，與農(nóng)人交流。俞老師一生都在為“人與自然和諧相處，生態(tài)保護(hù)與設(shè)計(jì)，基于自然解決方案的人居環(huán)境建設(shè) ”事業(yè)而奔走，就連逝世的路上也是在拍攝“海綿地球”紀(jì)錄片的路上。

　　目前正在美國(guó)克萊姆森大學(xué)攻讀博士的李復(fù)，是北大建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院2019屆的碩士畢業(yè)生。在他的記憶片段中，俞孔堅(jiān)教授是總是嚴(yán)肅認(rèn)真的：

　　跟著做美麗中國(guó)項(xiàng)目的時(shí)候被批判邏輯有問(wèn)題，論文答辯的時(shí)候提出尖銳問(wèn)題讓我語(yǔ)塞，甚至我在景觀新樓最后的時(shí)間，也曾聽(tīng)到他在為教室設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)而爭(zhēng)吵。

　　直到今年重回景觀學(xué)院開(kāi)始教課了，才突然意識(shí)到他和北大景觀在我身上留下的深深烙印。即使是普普通通的設(shè)計(jì)課，我也學(xué)著他的樣子，鼓勵(lì)學(xué)生多出去實(shí)地調(diào)研，和真的地點(diǎn)和真的人接觸，理解世界上發(fā)生真實(shí)的問(wèn)題。我嘗試讓學(xué)生們理解景觀不僅僅是一個(gè)設(shè)計(jì)或者一張平面圖，它是人，是土地，是我們的生活方式。希望由此給他們心中種下一顆種子，用景觀的方式呵護(hù)地球之道，傳遞著俞老師的火炬。

　　北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院長(zhǎng)聘副教授李溪表示，俞老師的精神將長(zhǎng)久地激勵(lì)著我們。

　　深切懷念俞老師，您對(duì)土地的熱愛(ài)，對(duì)教育的熱忱，作為思想者的洞見(jiàn)、作為開(kāi)拓者的勇氣和作為實(shí)干家的精神將永遠(yuǎn)鼓舞著學(xué)生和后來(lái)者。 

　　對(duì)北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院教授汪芳而言，俞老師的告別是令她無(wú)比痛心的損失。俞老師的志業(yè)，必將被不斷接續(xù)，生生不息。

　　創(chuàng)新求變的一生，猝不及防的告別，無(wú)比痛心的隕落。俞孔堅(jiān)教授將人與自然和諧共生的理想，化為腳踏實(shí)地的開(kāi)創(chuàng)性實(shí)踐，在全球可持續(xù)發(fā)展的道路上留下寶貴的中國(guó)印記。他的事業(yè)必將被后來(lái)者接續(xù)，薪火相傳，生生不息。

　　美好體驗(yàn)的締造者

　　在研究和教學(xué)之外，俞孔堅(jiān)教授也在身體力行地改善身邊的世界。他主持的“土人設(shè)計(jì)”團(tuán)隊(duì)在全國(guó)及全球200多個(gè)城市完成了1000多個(gè)項(xiàng)目，涉及100多條河流，獲100多個(gè)國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)。俞孔堅(jiān)說(shuō)，他家中箱子里還存放著一包采自家鄉(xiāng)村口林子中的黃土，“我叫自己土人，我的團(tuán)隊(duì)也叫土人。我這個(gè)土，是家鄉(xiāng)的土?！?/p>

　　2001年，俞孔堅(jiān)的“土人設(shè)計(jì)”團(tuán)隊(duì)建成的第一個(gè)項(xiàng)目——廣東中山岐江公園，將一個(gè)破舊的廢船廠改造為主題公園，為國(guó)內(nèi)首個(gè)工業(yè)遺產(chǎn)項(xiàng)目。

　　2002年建成的浙江臺(tái)州永寧公園，則首次踐行“反規(guī)劃”的理念，將原有水泥防洪堤砸掉，引入野草，恢復(fù)河漫灘的生態(tài)。

　　2005年的沈陽(yáng)建筑大學(xué)的稻田項(xiàng)目，則是“生產(chǎn)型景觀”的一次實(shí)驗(yàn)。

　　2007年建成的紅飄帶-秦皇島湯河公園，則體現(xiàn)了“最低干預(yù)”的設(shè)計(jì)理念。

　　這些代表不同設(shè)計(jì)思想的項(xiàng)目，無(wú)不獲得國(guó)際大獎(jiǎng)，成為景觀規(guī)劃領(lǐng)域的某種模式與樣板。

　　在北大的校園中，俞孔堅(jiān)教授也留下了自己理念。他曾在一場(chǎng)校園講座中指出，北大可在校園尺度內(nèi)融入中水利用、雨水集蓄、生態(tài)修復(fù)、海綿系統(tǒng)等機(jī)制，將“海綿校園”構(gòu)想逐步落地。在位于昌平的北大新燕園校區(qū)，他倡導(dǎo)為水留足流域與生長(zhǎng)空間，讓植物、昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)在校園肌理里自由繁衍。

　　槐蔭寂寂，故園猶暖；先生已逝，精神長(zhǎng)存。

　　此次在巴西與俞孔堅(jiān)教授同行的工作伙伴，還有巴西電影導(dǎo)演路易斯·費(fèi)爾南多·費(fèi)雷斯·達(dá)庫(kù)尼亞·費(fèi)拉茲，紀(jì)錄片導(dǎo)演魯本斯·克里斯皮姆·Jr，以及飛行員馬塞洛·佩雷拉·德巴羅斯，同機(jī)人員無(wú)人生還。在此，謹(jǐn)向遇難者及其家屬表示誠(chéng)摯的哀悼！

　　愿這些為壯麗自然探索到最后一刻的生命，在為之熱愛(ài)的地球上安息！

責(zé)任編輯：陳琰 SN225

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