▲學校規(guī)定沒課也不允許學生待在宿舍，不少學生被迫冒雨在校園內逗留。生沒舍形式主圖/齊魯晚報視頻

“一大早就被宿舍阿姨叫醒。課也”

據(jù)齊魯晚報報道，義瞎近日，折騰廣西理工職業(yè)技術學院有學生發(fā)視頻，大學待宿稱學校規(guī)定即使沒課也不允許學生待在宿舍，生沒舍形式主不少學生被迫冒雨在校園內逗留。課也

視頻畫面顯示，義瞎雨天里，折騰多名學生撐著傘在戶外徘徊，大學待宿還有學生搬來凳子直接坐在室外。生沒舍形式主發(fā)帖學生無奈發(fā)問：“外面下著雨，課也我們該何去何從？義瞎”

對此，該學工處工作人員回應稱，折騰學校就是這樣規(guī)定的，沒有辦法更改。“一年級的學生有固定的教室，要去上自習。對于新生我們肯定是要管理嚴格一點兒，要不然后面很容易懶散，希望這樣的約束能讓他們形成習慣。”至于大二大三學生的離宿要求，初衷則是督促鍛煉。

視頻里那些下雨天沒有地方去的學生，可能是大二大三學生，沒有固定的自習室。學校的這種管理，還被一些人點贊，認為是“為學生好”，要理解學校的“良苦用心”，否則很多學生就會早上起不來，晚上不睡覺。

但顯然，學生這種“被管理”，也難以讓學生形成良好習慣。

事實上，采取這種管理方式的高校，并非個別。多年前，西安有高校就對學生宿舍實行半封閉化管理，要求學生上午沒課也不準回宿舍。雖然也有輿論質疑，卻有家長支持學校采取這種管理方式。這與學校要求學生統(tǒng)一早自習、晚自習，思維是一致的。

把所有同學都喊起來，“趕出”宿舍，給了學生一定的選擇空間，比統(tǒng)一上早自習有所“放松”。但是，如果遇到下雨天，被“趕出”宿舍，又找不到自習室的學生，就面臨這種無處可去的困境。

學校要實行這樣的管理方式，就應該考慮給學生下雨天的去處，要有足夠的室內空間，給學生開展各種活動的地方。

更重要的是，這樣的管理其實是把大學生當小孩兒管，且簡單、粗暴。這是因為，把學生“趕出”宿舍，如果他們沒有自主規(guī)劃與自主管理的意識，照樣難以用好走出宿舍的這段自主時間。有的學生可能找個自習室打游戲，有的則可能找個躺椅繼續(xù)睡覺……這并不能達到“趕出”宿舍的初衷。

至于學生冒雨在校園里逗留，更像是一幕荒誕劇，“把學生趕出宿舍”成了目標，而沒有考慮如何育人。這是打著“嚴格要求學生”旗號的形式主義，也是對學生的瞎折騰。

與中學所有學生課表與作息時間相對統(tǒng)一不同，大學生的課表一般是不同的。引導大學生如何安排屬于自己的時間，是大學應該開展的學生教育。尤其需要堅持以學生為本，實現(xiàn)管理育人、服務育人，要走出家長式管理思維，培養(yǎng)學生的獨立性和責任心。

一方面，要加強對學生的生涯教育，教育學生從“被規(guī)劃、被管理”，到“自主規(guī)劃、自主管理”。如果一直讓學生被規(guī)劃、被管理，那他們就很難獨立、自主。另一方面，要推進學業(yè)導師制，給每個學生配學業(yè)導師，由學業(yè)導師指導學生做好適合自己的大學學業(yè)、生活規(guī)劃。

總之，高校不要搞這樣的形式主義，“學生被趕出宿舍，冒雨逗留在校園”的荒誕劇，也別再上演了。

撰稿 / 劉辰（媒體人）

編輯 / 柯銳

校對 / 趙琳