《校園餐學(xué)生滿意度問(wèn)卷調(diào)查表》只能填“滿意”或“非常滿意”,填“一般”和“不滿意”的不準(zhǔn),老師都讓學(xué)生擦掉了。學(xué)生校園10月14日,餐讓發(fā)生在遼寧鞍山鐵西區(qū)某學(xué)校的人倒這一幕,引發(fā)了輿論的胃口關(guān)注。 10月15日,不滿意鐵西區(qū)教育局發(fā)布情況聲明,不準(zhǔn)稱(chēng)之前收集的學(xué)生校園問(wèn)卷結(jié)果全部作廢,并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行追責(zé)。餐讓 對(duì)校園餐是否滿意,學(xué)生最有發(fā)言權(quán)。胃口既然搞了問(wèn)卷調(diào)查,不滿意學(xué)校就要聽(tīng)取學(xué)生的不準(zhǔn)真實(shí)想法。調(diào)查表只能填“滿意”或“非常滿意”,學(xué)生校園別的選項(xiàng)一概擦掉,學(xué)校對(duì)校園餐的質(zhì)量就這么沒(méi)自信?就這么聽(tīng)不得一句學(xué)生的實(shí)話? 這份調(diào)查問(wèn)卷,讓人倒胃口之處,不止于此。不知道學(xué)校的管理者和老師想過(guò)沒(méi)有,讓學(xué)生擦掉“一般”和“不滿意”,就是公然教他們?nèi)鲋e。這么做不僅會(huì)扭曲學(xué)生的價(jià)值觀,還會(huì)影響到他們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)知。相對(duì)于在校園餐滿意度上造假,此舉危害性更甚。 當(dāng)?shù)亟逃謱?duì)這起事件及時(shí)介入,作廢問(wèn)卷并追責(zé)相關(guān)責(zé)任人,都是必要的舉措。但事情到此,還沒(méi)有到畫(huà)句號(hào)的時(shí)候。 要看到,涉事學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)校園餐的高滿意度,哪怕?tīng)奚鼘W(xué)生的真實(shí)意愿也在所不惜。校方這種“為達(dá)目的不擇手段”的思維,應(yīng)當(dāng)引起相關(guān)部門(mén)的警惕。 真實(shí)的“不滿意”的評(píng)價(jià),可以推動(dòng)工作不斷改進(jìn),最終達(dá)到“非常滿意”的目標(biāo)。而虛假的“非常滿意”等于自斷改進(jìn)空間,最終可能導(dǎo)致人人“不滿意”。所謂“聞過(guò)則喜”,為人師表者應(yīng)該帶頭。(齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)評(píng)論員 朱文龍) |
人民日?qǐng)?bào):賴(lài)清德注定被臺(tái)灣主流民意拋棄山西省委原副書(shū)記、省政府原省長(zhǎng) 金湘軍嚴(yán)重違紀(jì)違法被開(kāi)除黨籍和公職美股三大指數(shù)小幅高開(kāi)人民日?qǐng)?bào):賴(lài)清德注定被臺(tái)灣主流民意拋棄歐洲大師賽第三輪未完賽 勞倫斯暫領(lǐng)先李昊桐T32白宮:諾貝爾和平獎(jiǎng)“將政治置于和平之上”歐洲大師賽第三輪未完賽 勞倫斯暫領(lǐng)先李昊桐T32周六傷停:伯恩茅斯后方核心傷缺 塞維利傷兵滿營(yíng)競(jìng)彩大勢(shì):曼城客戰(zhàn)贏球 國(guó)米主場(chǎng)難大勝菲律賓群島地區(qū)發(fā)生6.7級(jí)地震,震源深度50千米